C’est l’automne. En regardant dans le ciel, tu vois un grand nombre d’oiseaux se diriger dans une même direction. Tes parents te disent que ces oiseaux vont passer l’hiver dans le sud. Une question te traverse alors l’esprit: Comment les oiseaux savent que l’hiver arrive puisqu’ils n’ont pas de calendrier? Tu décides de dénicher des indices qui te permettront, à toi aussi, de reconnaître les signes des changements de saisons. Activité développée par Éclairs de sciences.
Univers et concepts :
- Terre et espace
- Langage approprié
- Systèmes et interaction
Compétences :
- Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Mots-clés :
- adaptation
- conservation de la matière
- eau
- lune
- saisons
- soleil
- température
- terre